Formations
5 ÉTAPES POUR VOUS ENVOYER UNE PROPOSITION PERSONNALISÉE
Comprendre la culture d’entreprise et les objectifs de formation
Chaque entreprise est différente, ayant sa propre culture et ses besoins spécifiques. C’est pourquoi, lors d’un premier entretien, nous souhaitons comprendre votre contexte professionnel et les objectifs de formation que vous souhaitez atteindre.
Situation initiale et analyse des besoins linguistiques
Chaque employé est unique. C’est pourquoi nos formations sont précédées d’une phase d’étude de l’utilisation de la langue française en situation professionnelle. Cette phase repose sur :
– tests de compétence linguistique
– entretiens individuels
Nous pouvons également observer les prochaines stagiaires au travail et collecter, dans le respect de la confidentialité, des documents professionnels utilisés dans les activités quotidiennes.
Conception de programmes et de supports pédagogiques adaptés à vos besoins
Une fois ces informations recueillies, nos formateurs conçoivent les programmes et le matériel dont votre équipe a besoin. Nous établissons ensuite ensemble une durée et un rythme de formation adaptés à vos contraintes professionnelles.
Réaliser des formations en ligne, au sein de l’entreprise ou à notre siège
Nous sommes conscients que le temps est précieux pour votre équipe. C’est pourquoi nos formateurs se déplacent au siège de l’entreprise. Parallèlement, les formations peuvent être organisées au sein des locaux de l’Institut français, dans l’une de nos salles équipées de matériel multimédia. Quel que soit le lieu choisi pour le cours, vos collaborateurs pourront, s’ils le souhaitent, approfondir leurs connaissances de la langue française en lisant des livres ou revues professionnelles disponibles dans nos médiathèques.
Elaboration d’un bilan personnalisé pour chaque participant
Nous comprenons l’enjeu que représentent ces formations pour l’évolution de carrière des collaborateurs et le développement de votre entreprise, c’est pourquoi, à la fin de chaque module, vous est fourni un bilan détaillé. Il précise :
- le programme suivi, la présence et le degré d’implication de chaque participant
- les progrès constatés et le degré de maîtrise des compétences en situation professionnelle
– nos attentes